Para este trabajo nos hemos basado:

1- En María Montessori, en cuanto al desarrollo de los sentidos de la niña y del niño: vista, oído, olfato, gusto, tacto.

2- En la filosofía de las Escuelas de Winnetka, respetando la actividad de la niña y del niño, dejándolos progresar a su propio ritmo, sin negarles los conocimientos que él o ella, están en capacidad de adquirir.

3- En cuanto a la lectura, principalmente nos hemos basado en Glenn Doman “Cómo enseñar a leer a su bebé”, y en el método para enseñar la lectura a las niñas y niños sordos.

4- Para desarrollar el amor por la escritura, hemos tenido muy en cuenta a Celestin Freinet, con la observación del medio natural, en el que se encuentran la niña y el niño.

5- Para la Matemática, nos hemos basado en Jean Piaget, en la forma como la niña y el niño, adquieren el conocimiento.

Teniendo muy en cuenta, las bases que debe tener, para adquirir el concepto de número, que expone en su libro “Génesis del número en el niño”.